在孩子們口中，她是「教師媽媽」；在家長們眼中，她是「愛心教師」；在搭檔們心中，她是「超能女神」……從教17年來，伊川縣縣直第二幼兒園教師李曉利把滿腔熱情投入工作中，從點點滴滴關愛幼兒，立異工作方法，以共同的教育風格、人格魅力，深受幼兒喜愛、家長信賴、搭檔欣賞。
李曉利對幼教的熱愛緣於父親的影響，在父親這名優異人民教師的熏陶下，李曉利從小就立下了當教師的誌向。
2007年她圓了教師夢，2009年走進了幼兒園。從此，她每天早出晚歸，用笑臉迎候孩子入園，用牽掛護衛孩子回家，甘作春泥呵護祖國花朵。
「家長把孩子交到我的手裏，是對我的信賴。」李曉利說，對天資聰穎的孩子，她有意識地培育他們的品格意誌；對性格內向的孩子，她用愛心鑄成一把鑰匙，打開孩子的心門。擤鼻涕、系鞋帶、蓋被子、拉拉鏈，她用真情和關愛贏得了孩子們的信賴。
在教育中，李曉利以孩子為本，長於捕捉生活中的資源，結合孩子們的興趣點去生成課程。當孩子們發現盛開的迎春花時，她就開設課程《我和迎春花的故事》；待雪花漂蕩，她就和孩子們一起探尋《雪花從哪裏來》。
開設課程的進程是否煩瑣？李曉利笑著說，從查閱材料、書寫教案到構成搭檔們學習的範本，其中的支付只要自己知道，但可以得到孩子們的認可，所有的支付都值得。
不僅如此，李曉利還積極參加課題研究，常常自費購買材料，製作成別致的玩具，讓孩子們學習、探索，也引得其他班級教師爭相借用。她的著作曾獲得洛陽市教玩具一等獎、河南省教玩具二等獎、河南省遊戲實錄二等獎等。
教師育人，非一課之功，乃終身之事。李曉利說，她將繼續敬業、愛生，在幼教這條路上，堅持為「花朵」守護絢爛春色。
